编者按：日前，一名同学在官网留言板提出关于促进学风建设的建议，其中包括开展优秀各类竞赛展示活动、开放空闲教室作为自习室、利用公众号开展科研成果宣传、在教学楼空闲区域设置自习桌椅等等。这位同学把学校比作“第二个家”，对学校有着强烈的认同感和责任感。在获悉这一建议后，学校领导批示各学院和相关职能部门要认真研究和采纳建议，采取更加务实的举措进一步加强学风建设，营造良好的学风，让每个学生在这个“佳”都能成为有用之才。

为认真贯彻落实学校加强和改进学风建设的工作要求，营造积极向上的学习氛围，提高学生培养质量，提升学生综合竞争力，促进学生成长成才，美术学院多措并举开展学风建设活动。

建章立制，完善学风建设长效机制。学院制定并实施了《佳木斯大学美术学院本科生导师制实施方案》，选聘导师。从思想引导、学业规划、技能训练、心理疏导和创新创业等方面进行指导，帮助学生牢固树立“学习就是第一任务”的理念。在入学初期，解决学生的学习态度和学习目标问题，树立正确的人生目标和理想追求。学院还制定并实施了《美术学院新生晚自习工作管理办法》。在新生晚自习中开展专业文献阅读、三笔字、外语专项辅导特色晚自习，提倡大二年级坚持晚自习制度，提升学生学习质效。严格学院领导听课和联系学生制度。按照学校“五联系”要求，领导干部定期深入班级听课，定期联系系部、联系学生团支部等，强化教学进程管理，严格课堂教学秩序，实现日常教学检查和督导常态化，推进教风促进学风建设。

强化教育引导，全面提升学习质效。强化青年教师价值引领，选派7名新入职教师参与新生特色晚自习管理，引导青年教师以高度的敬业精神、负责的教学态度、渊博的学识修养潜移默化地影响学生、塑造学生。发挥榜样的示范带头作用。学院通过评选就业先锋、党员先锋、读书之星、书法之星、英语之星、晚自习先进集体，制作考研光荣榜，邀请优秀校友开展讲座、召开考研经验交流会、就业典型交流会等活动，利用学院网站、公众号、微信等平台，全方位宣传学风建设中的先进集体和先进个人；通过树立先进典型，充分发挥榜样力量，营造比学赶帮超氛围。

强化培训指导，增强学生学习主动性。学院通过邀请有经验的骨干教师、有影响力的专家教授、优秀校友、本专业相关的企业与学生进行面对面交流等方式，为学生提供辅导答疑、考研指导、职业生涯规划咨询等服务，促进学生进一步明确学习目标，增强学习意识；丰富校园文化活动助推学风建设，开展丰富多彩、形式多样的文体活动，拓宽社会实践渠道，把专业知识学习与校园文化活动有机结合起来，多途径为学生提供学习的机会及场所，引导学生在积极参与各类活动中增强社会责任感，激发积极向上的精神风貌，促进学风建设。强化学生自我管理，引导学生党员、学生干部、学生会、学生社团在学风建设中发挥积极作用，提升主动服务意识，开展晚自习检查、寝室检查等学风建设活动，真正让学生在学风建设中做到自我教育、自我管理、自我服务。

精心设计，营造良好育人氛围。学院布置1B16教学楼走廊、各专业工作室、各班级教室，营造专业文化氛围，优化育人环境，激发学生学习兴趣；开放图书室，让读书成为一种生活习惯，于每周三、周五8时至16时面向全院师生开放1B16-201图书室，引导学生多读书、读好书；不定期组织学生参加主题性艺术展、观摩等活动，着重突出专业影响力，营造学术氛围，促进优良学风建设。